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Durée

7 jours

Reconnaissance

Certificat

Langue

Français

Tarif

3045 €

Campus de Bordeaux

Session Décembre 2019

10, 11, 18 décembre 2019, 7, 8, 14 et 15 janvier 2020

Format : Présentiel

Objectifs

  • Acquérir des méthodes pour développer sa compétence professionnelle
  • Développer sa communication et son management dans des environnements instables
  • Acquérir plus d’aisance pour faire face aux situations difficiles

Public

Managers, responsables d’équipe, cadres.

Pré-requis

Manager ou travailler en équipe pour apporter des situations vécues.

Programme

Méthode Aristote :

Conçue pour aider toute personne en réflexion sur son accomplissement, son projet professionnel ou son rôle de leader. Elle permet de représenter clairement son potentiel dans toute sa richesse et sa singularité, de choisir une trajectoire d’accomplissement et clarifier ses priorités d’action. La démarche invite à passer d’une logique d’adaptation à l’environnement à une logique d’accomplissement de soi par l’identification d’opportunités liées à ses potentialités propres.

Les 7 principes qui guident le processus :  Appréciation, Singularité, Energie, Créativité, Cohérence, Accomplissement, Responsabilité.

  • Dynamique personnelle : Confiance en soi et foi dans l’avenir. Connaissance de soi et de ses forces. Capacité à présenter et raconter le meilleur de soi. Initiative, développement de façons nouvelles et singulières de tirer profit de ses forces pour surmonter les obstacles et remporter des défis
  • Puissance et leadership : Alignement corps/coeur et tête. Clarté sur son projet, ses priorités, ses aspirations, sa contribution spécifique au monde, au collectif. Ancrage, authenticité, et cohérence. Appréciation positive des forces singulières de chacun et capacité accrue à faire confiance. 

La Relation à autrui :

L’articulation de la présentation s’appuie sur le précepte de Marc-Aurèle :« Avoir la force de changer ce que l’on peut changer, la sagesse d’accepter ce que l’on ne peut pas changer et l’intelligence de faire la différence entre les deux ».

  • On ne peut pas changer l’autre (l’acceptation inconditionnelle d’autrui)
  • La loi de Pareto appliquée aux comportements humains
  • Les besoins fondamentaux
  • L’affirmation de soi dans la relation à autrui
  • La communication non violente de M. Rosenberg
  • Le rôle et le fonctionnement des émotions
  • L’identification et la modification de nos représentations.

L’AI, Appreciative Inquiry

L’AI, Appreciative Inquiry est un état d’esprit, une façon d’agir et de penser. Elle repose sur une approche positive de l’organisation et sur la recherche de ce qui fonctionne et assure réussite et vie. Lorsque vous êtes confronté aux problèmes,  aux difficultés et que vous souhaitez vous lancer dans un changement, que celui-ci soit individuel ou collectif, stratégique ou opérationnel, il s’agit d’aller chercher les ressources, les talents, les forces, les qualités.

Le processus des 5D permet de mettre en œuvre les principes clés que l’Appréciative Inquiry apporte à la transformation et au changement : le principe constructiviste, le principe créatif, le principe d’anticipation, le principe positif, le principe de modélisation. 

Méthodes et outils pédagogiques

  • Apports conceptuels et méthodologiques.
  • Ateliers, exercices pratiques pour s’entrainer à l’application des modèles de communication en situations professionnelles

Évaluation et sanction

  • Certificat validant le Bloc de compétences 13 « Développement personnel » et Bloc de compétences 15 « Accompagnement professionnel » du diplôme Programme Grande Ecole (PGE) en formation continue.
  • Code CPF 246 449
  • Evaluation : Rédaction d’un livret d’auto analyse, on attend du participant la rédaction d’un plan de progrès individuel visant l’amélioration de son efficacité professionnelle en matière de communication.
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